大田班—共赴一場“金鳳凰”之約(大田實驗小學 涂曉艷)

 

——金鳳凰教育服務培訓大田班第三天紀實(二)

發布者:繼續教育學院發布時間:2018-05-06瀏覽次數:191

 

這幾天由教師的身份轉化為了學生,入職以后還能坐在講臺下聽課的機會已然不多。不用站在講臺上唾沫橫飛嘔心瀝血,靜靜地聆聽各位專家教授傳授的葵花寶典,還是挺愜意的!培訓第三天了,馬上就要暫告一個小段落了。

上午給我們培訓的是三明學院的吳旭平教授,一開場,教授就拋給了我們一個問題:你認為一堂好課的標準是什么?一千個讀者有一千個哈姆雷特。每個人心中對于一堂好課的標準或多或少都是有些差異的。

       隨后,吳教授來到我們身邊,與大家互動,大家各抒己見,闡述自己對一堂好課的理解。

    吳教授的講座讓我們仿佛回到了大學時代的課堂。熟悉的三維目標教學規律教學原則等熟悉的知識又跳入我們的眼中。在平常的教學中,我常常會忽略這些原則這些規律。溫故而知新,今天吳教授的課讓我反思自己在以往的教學中做得不足的地方,今后又該如何努力靠近,達到一堂好課的標準。一堂課課堂氣氛足夠熱烈,孩子們有足夠的積極性,能夠以學生為本,這是我今后繼續為之努力的方向。

   人無完人,課無完課,我們將為一堂好課的創設而上下求索!

下午的講座主題一下就吸引了我的眼球——我想 這是我的家。老師出場以后,果然讓人充滿了期待。老師自詡最大的特點是堅持——不要臉,這一幽默的話語博得了我們的喜歡。

林林老師打趣地說道要好好吹吹牛,這一身的頭銜,滿眼的獎狀,名副其實的人才!

林林老師不僅是一位好老師,還是一位好丈夫,把老婆時刻掛在嘴邊。一位內心充滿愛的老師,一定也會愛學生!

    聽君一席話勝讀十年書,林林老師給予了我們無數如何讓家變得和諧歡樂的財富:

    1.家有家規:把握新生心理,班規可行有效,堅持原則底線,執行對事不對人;

    2.家風家訓:家的特色與美麗,隨著孩子成長與時俱進的主題;(在觀看林林老師布置的班級,不得不佩服一位男老師居然也能如此心細,孩子在這樣美好的教室環境里學習,還能參加各種豐富有趣的活動,身心豈不愉快!)

     3.家和事興:師生關系、生生關系、師師關系、家校關系,只有處理好了這些關系,班級這個家才能和諧……

令人動容的是,林林老師關愛每一位學生,和學生打成一片,可以放下架子,和學生一起跑操,為學生留胡子,中考前夕當著同學的面剃了胡子……當班里一位男生在做水火箭過程中意外受傷之后,無法參加心心念念的科技文體節,林林老師帶領全班同學做了一個視頻送給這位男生。感動是相互的,在開幕式的時候,男生在附近的家里陽臺和同學們一起跳著開幕式的操!超羨慕這位同學在這充滿了愛環境里生活!林林老師身后的故事很多很多,留給我們的思考也很多很多。


講座之余,性格開朗的林林老師還不忘拿出手機和學員們自拍,這也是一位地氣十足的幽默老師。課間放的小視頻,引人思考,三位學員們精彩的發言博得陣陣掌聲!


最后,用林林老師的一句話作為今日培訓感想的總結:所有的成就都抵不上學生喜歡你的這一項成就!

       期待下周的培訓!

原文地址



日本一大中文字免费高清2020,亚洲免费人成在线视频观看,亚洲免费人成在线视频观看,成年在线视频免费观看视频